金秋九月，新學期的號角已然吹響。為錨定“雙新”目標，深化課改實踐，9月3日，四川天府新區(qū)新興小學新學期教研工作會議如期舉行。全體教研組長齊聚一堂，共繪新學期教學教研工作藍圖。
會上，教務處湯霞老師圍繞教研教改與課題研究兩大核心板塊展開交流。她結(jié)合學校教學實際，既梳理了上學期教研工作的亮點與不足，也對新學期教研活動設計、課題申報與推進路徑提出具體建議，為各教研組開展工作提供清晰指引。
隨后，主任裴宗龍從多維度對教研組工作提出要求。他強調(diào)，各教研組需進一步夯實教研基礎，以問題為導向優(yōu)化教研形式，通過集體備課、聽評課、專題研討等活動，切實提升教師教學能力，確保教研工作落地見效。
副校長鐘敏則聚焦跨學科展示活動與常規(guī)教研兩大重點內(nèi)容發(fā)言。她指出，跨學科教學是培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)的重要途徑，鼓勵各教研組打破學科壁壘，積極探索跨學科主題教學；同時需嚴格落實常規(guī)教研要求，讓每一次教研都成為教師成長的“加油站”。
會議最后，游校長作總結(jié)講話，提出新學期教研工作需強化“五個意識”：一是規(guī)范意識，確保教研流程嚴謹有序；二是有效意識，讓教研真正解決教學難題；三是合作意識，推動組內(nèi)、組間協(xié)同共進；四是成果意識，注重教研經(jīng)驗的提煉與推廣；五是質(zhì)量意識，以高質(zhì)量教研助力教學質(zhì)量提升。
此次教研組長會議，為新興小學新學期教研工作繪制了清晰“路線圖”。各教研組長紛紛表示，將以此次會議為契機，把會議精神落實到具體工作中，凝心聚力開展優(yōu)質(zhì)教研，為學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。（黃小林 通訊員 徐萍 麻文軒）
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