金秋九月，丹桂溢香，師恩綿長。為深入弘揚教育家精神，厚植師德根基，將“向陽教育”理念融入每一份教育堅守。2025年9月10日下午，成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校舉行了以“以教育家精神鑄魂強師 譜寫教育強區(qū)建設(shè)華章”為主題的慶祝第41個教師節(jié)座談會。全體在崗教師與8名實習(xí)教師齊聚一堂，以一場滿含敬意與溫情的盛會，共憶育人初心，共話特教未來。
光影映初心，榜樣引航向
活動伊始，溫江區(qū)2025年教職工藝術(shù)展演活動光影育人一等獎獲獎作品《用腳步丈量教育》緩緩播映。鏡頭里，送教教師們用腳步丈量著特殊孩子成長的每一寸路，用耐心陪伴每一個“慢開花”的生命。這份“看見”與“共鳴”，讓大家更深刻地體會到特殊教育“平凡中的偉大”。
緊接著，學(xué)校黨支部書記、校長陳勇帶領(lǐng)全校教師集中學(xué)習(xí)了“人民教育家”于漪的先進(jìn)事跡。這次學(xué)習(xí)是對“如何做一名讓特殊孩子信賴的好老師”的深刻思考，更是對榜樣力量的堅定追隨。
榮耀潤師心，榜樣耀向陽
三人行，必有我?guī)熝�。在這屬于教師的節(jié)日里，學(xué)校舉行了第四屆“最美向陽教師”及“最美燭光獎”頒獎儀式，同時為2024-2025學(xué)年度恒信優(yōu)秀教職工頒發(fā)了榮譽證書。此次獲獎的教師中，既有深耕特教多年、用愛溫暖過數(shù)百名特殊孩子的“老特教”，也有入職不久的青年骨干。他們雖教齡不同、學(xué)科各異，卻有著共同的特質(zhì)：像向陽花一樣，永遠(yuǎn)朝著“孩子成長”的方向，用溫暖與專業(yè)為特殊孩子撐起一片晴空。
青春逐光行，薪火永相傳
新教師們帶來配樂散文詩朗誦《向陽而生》，字字句句飽含著對特教事業(yè)的赤誠與憧憬。隨后，黃建行、黃佳玉、王虹堰三位新教師帶來表演唱《奉獻(xiàn)》，用清澈的歌聲展現(xiàn)了年輕教師的教育熱忱。
精彩的節(jié)目過后，陳勇帶領(lǐng)全體教師莊嚴(yán)宣誓并簽訂師德承諾書。
在2025-2026學(xué)年度師徒結(jié)對儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)為結(jié)對師徒頒發(fā)師帶徒聘書。
交流護(hù)成長，新人向未來
在座談會上，第四屆“最美向陽教師”代表岑玉蘭老師以《在平凡中堅守，在細(xì)微處耕耘》為題作了交流發(fā)言。她圍繞仁愛之心與專業(yè)之力兩個維度，分享了對特教班主任工作的智慧與熱愛，質(zhì)樸的話語有著直抵人心的力量。
隨后，新教師代表顏大順老師作了《初遇向陽教育，奔赴職教之約》的主題發(fā)言。他以“所見、所思、所悟、所行”為主線，詮釋了對未來職業(yè)發(fā)展的期許與投身特教的豪情，展現(xiàn)出新生代特教力量的蓬勃朝氣。
寄語暖人心，觀影憶初心
座談會接近尾聲時，陳勇寄語全體教師要以教育家精神為魂，以“最美向陽教師”為榜樣，始終保持對特教事業(yè)的熱愛與敬畏。同時，他對全體教師提出殷切期望：堅定理想信念，做特殊教育的堅守者；陶冶道德情操，做師德師風(fēng)的示范者；涵養(yǎng)育人智慧，做因材施教的踐行者；勤修躬耕態(tài)度，做教育康復(fù)的鉆研者；永葆仁愛之心，做特殊兒童的守護(hù)者；胸懷弘道追求，做融合教育的推動者。
講話結(jié)束后，陳勇為全體教師送上精心準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物。老師們手捧禮物，與校長合影留念，一張張笑臉，構(gòu)成了教師節(jié)最美的畫面。
活動的最后，全體教師共同觀看電影《地球上的星星》。這場電影，不僅是一次放松，更是一次初心的回望，提醒著每一位特教教師要成為點亮孩子星空的人。
隨著學(xué)校第41個教師節(jié)座談會圓滿落幕，全體特教人將以此次座談會為新起點，繼續(xù)以教育家精神鑄魂強師，在特殊教育的沃土上躬耕不輟，讓“向陽之花”在溫江大地上絢爛綻放，讓每一個特殊孩子都能迎著陽光，走向?qū)儆谧约旱木嗜松?/span>
學(xué)校慶祝第41個教師節(jié)座談會開展之際，成都市溫江區(qū)涌泉街道黨工委委員、組織委員、辦事處副主任尹曉玲來到學(xué)校慰問教師。她為學(xué)校教師送上節(jié)日的問候與祝福，同時祝愿學(xué)校在特殊教育之路上不斷奮進(jìn)。（黃小林 通訊員 顏大順）
成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校,慶祝第41個教師節(jié)座談會
