不是一棵樹(shù)，而是一片森林，在教育的原野上并肩生長(zhǎng)；不是一朵云，而是一整片天空，用溫潤(rùn)與堅(jiān)定托起雛鷹的翅膀。這個(gè)秋天，光落在累累的碩果上，也落在他們身上——成都市郫都區(qū)三道堰學(xué)校五位榮獲“區(qū)百佳教師”“區(qū)優(yōu)秀教師”稱號(hào)的耕耘者。粉筆灰染白過(guò)四季，他們卻讓無(wú)數(shù)年輕的心，染上春天的顏色。
區(qū)百佳教師
·胡雨
她執(zhí)教六載，在語(yǔ)文教學(xué)、班級(jí)管理與教研工作中深耕不輟，以扎實(shí)的專業(yè)能力和熱忱的教育初心，獲得了“成都市郫都區(qū)百佳教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。這份認(rèn)可，是對(duì)她六年教育堅(jiān)守的肯定，更是她用行動(dòng)詮釋教育責(zé)任的見(jiàn)證。
作為語(yǔ)文老師，她的教學(xué)風(fēng)格雷厲風(fēng)行：課堂高效且重點(diǎn)突出，作業(yè)批改嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、無(wú)一疏漏；作為班主任，她善于嚴(yán)慈相濟(jì)：班規(guī)執(zhí)行公正公平，在孩子失意時(shí)溫柔傾聽(tīng)，使班級(jí)既有紀(jì)律又不失溫度。身為教研組長(zhǎng)，她始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，牽頭備課時(shí)注重凝聚團(tuán)隊(duì)智慧，梳理教學(xué)難點(diǎn)時(shí)廣泛聽(tīng)取同事意見(jiàn)，與團(tuán)隊(duì)共同優(yōu)化方案，盡力為集體成長(zhǎng)賦能。
“以篤學(xué)之心深耕課堂，以篤行之力守護(hù)成長(zhǎng)”，是她始終秉持的教育追求。未來(lái)，她仍將帶著這份初心，陪伴更多孩子向陽(yáng)成長(zhǎng)。
區(qū)優(yōu)秀教師
·曹琦琦
她始終堅(jiān)信并踐行著自己的教育格言：“教育的本質(zhì)，是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！�
在她看來(lái)，教育的真諦正是以心靈喚醒心靈，以智慧啟迪智慧。她愿永遠(yuǎn)做那名點(diǎn)亮心燈的守護(hù)者，用耐心與智慧澆灌希望的種子，靜待每一朵花的綻放。
教育之路漫漫，而她始終永葆初心，以愛(ài)為舟，以德為槳，與孩子們共同駛向理想的彼岸。在2022至2023學(xué)年度，她被授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)；2025年，她又因年度工作中的突出表現(xiàn)被評(píng)為“優(yōu)秀黨員”。這些榮譽(yù)是對(duì)她工作的肯定，更是她前行的動(dòng)力。她將繼續(xù)在育人的田野上深耕不輟，不負(fù)三尺講臺(tái)，不負(fù)韶華春秋。
·鐘銳
作為一名深耕教育一線的青年教師，她始終以真誠(chéng)為待人底色，用善良溫暖身邊每一位同事與學(xué)生，以踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作的每個(gè)細(xì)節(jié)。
她懷赤子之心授業(yè)，以熱忱之力護(hù)持學(xué)生逐夢(mèng)。工作中，她懷揣慈母般的溫柔與耐心，用關(guān)懷潤(rùn)澤學(xué)生稚嫩的心田，成為孩子們成長(zhǎng)路上的“引路人”。作為班主任，她憑借女性特有的細(xì)膩推行人性化管理，既能敏銳捕捉學(xué)生情緒變化，又能以溫暖方式化解班級(jí)問(wèn)題，讓班級(jí)成為有凝聚力的“大家庭”。
她所撰寫(xiě)的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等多次在郫都區(qū)獲獎(jiǎng)，這些成果是她不斷學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力的見(jiàn)證。未來(lái)，她將繼續(xù)堅(jiān)守這份初心，以更扎實(shí)的教學(xué)功底守護(hù)學(xué)生的求知夢(mèng)，在教育之路上穩(wěn)步前行。
·向沁雯
她曾獲“郫都區(qū)優(yōu)秀班主任”稱號(hào)，撰寫(xiě)的論文、賽課等多次在郫都區(qū)獲獎(jiǎng)。自入校以來(lái)，她始終秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，精心備課。
課堂上，她用智慧的光芒點(diǎn)亮學(xué)生求知的眼眸；生活中，她以溫柔的關(guān)懷成為學(xué)生心靈的港灣。面對(duì)學(xué)生的困惑，她耐心解答；面對(duì)學(xué)生的進(jìn)步，她由衷欣喜。
“教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云�！彼冀K以愛(ài)踐行這句教育箴言。她關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，在課堂上敏銳捕捉學(xué)生的困惑，耐心引導(dǎo)；在生活中對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至。在她的班級(jí)中，每個(gè)孩子都能感受到尊重與關(guān)愛(ài)，得以茁壯成長(zhǎng)。在這條教育之路上，她正以堅(jiān)定的步伐，為學(xué)生們照亮前行的方向，引領(lǐng)他們走向美好的未來(lái)。
·劉緣奕
她現(xiàn)任四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。在班級(jí)管理中，堅(jiān)持“嚴(yán)慈相濟(jì)”，積極營(yíng)造“自主管理+溫暖互助”的班級(jí)氛圍，所帶班級(jí)曾獲評(píng)“校級(jí)文明班級(jí)”及“區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。
她始終秉持“以生為本”的教育理念，擅長(zhǎng)將項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、分層教學(xué)等多種方法融入課堂，注重教學(xué)實(shí)效。在教研方面，深耕語(yǔ)文學(xué)科，主持或參與多項(xiàng)課題，撰寫(xiě)的論文多次獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
對(duì)她而言，教育不僅是傳遞知識(shí)的講臺(tái)，更是守護(hù)成長(zhǎng)的陣地。未來(lái)，她將繼續(xù)以專業(yè)精神深耕教學(xué)，以熱忱之心陪伴學(xué)生，與同仁攜手共促教育發(fā)展，始終堅(jiān)持以專業(yè)守護(hù)教育本質(zhì)，用陪伴支持學(xué)生成長(zhǎng)，讓教育成為溫暖而堅(jiān)定的力量。
恭喜所有獲獎(jiǎng)老師，愿這份榮譽(yù)如星如火，照亮更遠(yuǎn)的路，溫暖更多的晨昏。（翁玉華）
成都市郫都區(qū)三道堰學(xué)校,獲獎(jiǎng)
