夏末秋初，新學(xué)期的序幕緩緩拉開。為給全體師生營造安全、健康的校園環(huán)境，成都市勝西小學(xué)聚焦“師生身心健康”核心，精心組織三場專題培訓(xùn)，從學(xué)生傳染病防控、心理適應(yīng)，到教師健康管理，全方位織密校園健康守護網(wǎng)，為新學(xué)期注入“健康動能”。
學(xué)生健康·生理篇
科學(xué)預(yù)防傳染病，筑牢校園安全墻
校園是人員密集場所，傳染病防控至關(guān)重要。為提升教師對校園傳染病的應(yīng)對能力，學(xué)校特邀健康副校長團隊、成都中醫(yī)藥大學(xué)第三附屬醫(yī)院急診全科主治醫(yī)師魏宏宇，帶來“傳染病預(yù)防控制”專題培訓(xùn)，為學(xué)生生理健康保駕護航。
魏醫(yī)生結(jié)合臨床案例，以登革熱、基孔肯雅熱這兩類校園常見蚊媒傳染病為重點，用通俗的語言講解關(guān)鍵知識：兩類疾病均通過伊蚊傳播，典型癥狀為發(fā)熱、皮疹、關(guān)節(jié)疼痛，當(dāng)前部分地區(qū)仍有流行風(fēng)險。針對校園場景，她特別強調(diào)“預(yù)防是關(guān)鍵”，并給出具體可操作的防控方案：1、環(huán)境整治：號召師生共同參與愛國衛(wèi)生運動，每日清掃教室、食堂等重點區(qū)域，及時清理積水，從源頭消除蚊蟲孳生環(huán)境；2、個人防護：指導(dǎo)教師督促學(xué)生做好日常防護，如教室安裝紗門紗窗、外出時合理使用防蚊用品；3、應(yīng)急處置：詳細(xì)拆解“監(jiān)測-報告-處置”全流程，從學(xué)生晨午檢、蚊媒密度監(jiān)測的日常規(guī)范，到疑似病例出現(xiàn)后的隔離、送醫(yī)、疫點處理，還通過場景模擬演示操作細(xì)節(jié)，讓教師們清晰掌握每一步要點，為學(xué)生筑起“安全防線”。
學(xué)生健康·心理篇
用心護“心”，助力平穩(wěn)開學(xué)季
經(jīng)過漫長假期，孩子們重返校園難免面臨“開學(xué)適應(yīng)期”。為幫助教師科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心態(tài)，學(xué)校召開秋季開學(xué)心理健康教育專題培訓(xùn)，聚焦“如何幫孩子順利過渡”展開深入分享。
培訓(xùn)中明確：開學(xué)初期是學(xué)生心理適應(yīng)的“關(guān)鍵窗口”，每個孩子的調(diào)整節(jié)奏不同，有的快速融入，有的則需要更多時間。教師們需多一份理解與包容，避免過早施加學(xué)習(xí)壓力，給孩子充足的適應(yīng)空間。
同時，培訓(xùn)還細(xì)致梳理了學(xué)生心理狀態(tài)的“觀察要點”，提醒教師重點關(guān)注三類異常表現(xiàn)：1、情緒信號：是否頻繁焦慮、哭泣，或持續(xù)低落、易怒；2、行為變化：上課注意力是否下降、作息是否紊亂（如遲到、打瞌睡）、與同學(xué)交往是否減少；3、身體反應(yīng)：是否頻繁抱怨頭痛、胃痛卻查無生理原因，或飲食習(xí)慣突變。
針對這些情況，培訓(xùn)提出“四多”關(guān)愛小技巧：多一句日常問候、多一份問題理解（先問原因再處理，不盲目批評）、多一次進步鼓勵、多一點調(diào)整耐心。簡單的舉動，卻能讓孩子感受到校園溫暖，平穩(wěn)度過“開學(xué)適應(yīng)期”。
教師健康·守護篇
關(guān)注“引路人”健康，賦能教育新征程
教師是學(xué)生成長的“引路人”，自身健康更是教育工作的基礎(chǔ)。為提升教師健康意識與疾病預(yù)防能力，學(xué)校特邀四川省人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科二病區(qū)護士長、主管護師黃婕老師，開展“腦卒中的預(yù)防與健康管理”專題培訓(xùn)，用專業(yè)知識守護教師身心健康。
擁有近20年神經(jīng)重癥護理經(jīng)驗的黃老師，從腦卒中的基本概念、臨床表現(xiàn)入手，著重強調(diào)其“發(fā)病率高、死亡率高、致殘率高、復(fù)發(fā)率高”的特點，讓教師們重視這一健康威脅。
培訓(xùn)中，黃老師詳細(xì)講解腦卒中“三級預(yù)防”策略，內(nèi)容實用又貼近教師生活：一級預(yù)防（未病先防）：教大家識別高血壓、糖尿病、血脂異常等危險因素，倡導(dǎo)“戒煙限酒、均衡飲食、適度運動”的健康生活方式；二級預(yù)防（已病防變）：針對有發(fā)病史的教師，強調(diào)規(guī)范用藥、定期隨訪和康復(fù)訓(xùn)練的重要性；三級預(yù)防（重病康復(fù)）：介紹危重患者的急救處理與康復(fù)護理要點，讓教師們既懂預(yù)防，也知應(yīng)對。
新學(xué)期，新起點，健康是最好的“開學(xué)禮”。成都市勝西小學(xué)將持續(xù)以師生健康為核心，常態(tài)化開展健康促進活動，讓健康理念融入校園每一處，為師生成長保駕護航，助力新學(xué)期各項工作平穩(wěn)、有序推進！（賴波）
成都市勝西小學(xué)
