當(dāng)?shù)谝豢|晨光灑滿成都市青羊區(qū)天府幼兒園錦繡園的操場(chǎng)，當(dāng)稚嫩的小腳踏入這個(gè)充滿色彩的世界，屬于小班萌寶們的“錦繡園初體驗(yàn)”正式拉開了序幕。從眼角的小淚珠到臉上的小酒窩，每一個(gè)瞬間都值得被好好收藏。
入園時(shí)刻：從“再見”到“明天見”
還記得這幾天早晨的小小“告別儀式”嗎？有的寶貝緊緊牽著爸爸媽媽的手，有的寶貝會(huì)紅著眼眶問“什么時(shí)候來接我”。
但請(qǐng)相信，轉(zhuǎn)身之后，老師們溫暖的擁抱、溫柔的安撫，正一點(diǎn)點(diǎn)幫寶貝們搭建安全感。到了周五，不少寶貝已經(jīng)能揮著小手主動(dòng)說“媽媽再見”，這份成長(zhǎng)，比任何禮物都珍貴。
幼兒園的一天：藏滿快樂的小片段
·晨間時(shí)光：慢慢熟悉的小天地
教室里，晨間游戲成了 “小小建筑師” 的樂園，繪本角里總有寶貝湊在一起翻看圖畫書。沒有催促，沒有焦慮，寶貝們?cè)谧约旱墓?jié)奏里，認(rèn)識(shí)新伙伴，熟悉新環(huán)境。
·早操時(shí)間：跟著音樂動(dòng)起來
“小手拍拍，小腳跳跳”，伴隨著輕快的音樂，寶貝們跟著老師模仿小鳥飛、小兔跳。雖然動(dòng)作還有點(diǎn)智能，排隊(duì)也偶爾會(huì) “跑偏”，但認(rèn)真的小模樣，是操場(chǎng)上最可愛的風(fēng)景。
·教學(xué)活動(dòng)：在探索中點(diǎn)亮好奇心
在集體教學(xué)活動(dòng)中，老師們用精彩的故事《幼兒園的一天》生動(dòng)有趣，讓孩子們?cè)诠适轮辛私庖蝗丈睢Ｒ魳仿蓜?dòng)中，小手拍拍跟著節(jié)奏，童謠聲聲，喚醒每個(gè)孩子的參與感。健康活動(dòng)中，小小的手指隨著兒歌打開新世界，每節(jié)活動(dòng)雖然短暫，卻開啟了寶貝們對(duì)知識(shí)的好奇與渴望。
·游戲活動(dòng)：在玩中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)
“傳聲筒里會(huì)聽見什么呢？”“娃娃家里是誰(shuí)在當(dāng)媽媽呢？” 游戲里，寶貝們第一次嘗試合作，第一次主動(dòng)分享玩具。當(dāng)笑聲從教室傳出來，我們知道，他們正在用自己的方式，擁抱集體生活。
·生活活動(dòng)：解鎖新技能
“老師，我自己穿鞋子！”“我會(huì)把勺子送回家！” 吃飯、洗手、穿脫衣物，這些在家需要幫忙的小事，在幼兒園里成了寶貝們的 “小挑戰(zhàn)”。每一次獨(dú)立完成，都是成長(zhǎng)的勛章。
·情緒管理，溫柔相伴
分離焦慮是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。哭泣時(shí)，老師溫暖的懷抱是最安心的港灣；想家時(shí)，溫柔的話語(yǔ)是最有效的安慰。老師們用專業(yè)和愛心，讀懂每一個(gè)表情背后的需求，慢慢地，哭聲少了笑聲多了，退縮的身影變得積極踴躍。
一周小結(jié)：寶貝們的“適應(yīng)清單”
從緊緊抓住爸爸媽媽的手，到主動(dòng)松開手走進(jìn)幼兒園；從需要老師一對(duì)一陪伴，到能夠獨(dú)立參與活動(dòng)；從默默觀察不敢嘗試，到大膽加入游戲隊(duì)伍；每一天，都能看到可喜的變化，寶貝們用行動(dòng)證明，他們的適應(yīng)能力超乎想象！
這一周，有淚水也有歡笑，有退縮更有勇敢，寶貝們?cè)谟米约旱牟秸{(diào)，探索這個(gè)新奇的世界，請(qǐng)給親愛的寶貝多一些時(shí)間，相信他們一定會(huì)像小樹苗一樣，在愛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)然，適應(yīng)路上還有小挑戰(zhàn)，但請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，錦繡園會(huì)和您一起，牽著寶貝的手，慢慢走，穩(wěn)穩(wěn)走。（孫林馨）
成都市青羊區(qū)天府幼兒園錦繡園
