當暑期的余味還在記憶中縈繞，成都市雙流區(qū)怡心第八幼兒園（以下簡稱：怡心八幼）教師已帶著各自的“蓄力”與“松弛”，齊齊整整地歸來。此刻，不是匆忙的起跑，而是一場關(guān)于“心力”守護與“根系”深植的鄭重集結(jié)。
喧囂暫歇，心歸何處？開學(xué)工作會，從一場向內(nèi)探尋的“靜心儀式”開始。
“無聲傳遞猜詞”的歡笑瞬間打破初見的薄冰。號碼牌的“玄機”（2與7的相遇、5的倍數(shù)、數(shù)字的“個性”……）讓老師們在趣味指令中自然成團。畫手們以“身體為筆，表情為墨”，勾勒“花木蘭”的颯爽、“孫悟空”的靈動……猜詞者腦力激蕩。這一刻，默契在無聲中萌芽，團隊的根系悄然交織。
教師們圍坐成圈，假期見聞如清泉流淌。旅途中山河的壯闊，親子時光的細碎溫暖，獨處的哲思沉淀……在分享的“微光”里，看見彼此生活的根系脈絡(luò)，滋養(yǎng)共情的土壤。
全體教職工共同觀看了2025年第12屆世界運動會開幕式、中國金花奪冠的精彩瞬間以及“田園成都”城市宣傳視頻，并圍繞影像內(nèi)容結(jié)合自身感受展開分享與探討，進而共同升華出“根系智慧”的主題——從城市發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃中，體會到宏闊布局與持續(xù)深耕的力量。這兩者共同揭示出文化傳承中的創(chuàng)新精神、團隊共生的重要性以及個體不斷突破的內(nèi)在根源。正如教育事業(yè)，唯有立足長遠、頂層謀劃，同時向下扎根、務(wù)實耕耘，才能更好地守望成長，靜待每一株生命綻放出獨特的光彩。
怡心八幼園長首先帶領(lǐng)全體教職工深入學(xué)習和解讀了《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》。時值“十四五”規(guī)劃收官與“十五五”規(guī)劃謀劃的關(guān)鍵節(jié)點，各小組在此基礎(chǔ)上，圍繞幼兒發(fā)展、教師自身成長以及園所未來建設(shè)，重點探討了幼兒園下一個五年規(guī)劃的發(fā)展藍圖。
在隨后的分享環(huán)節(jié)，多元觀點的碰撞與融合不僅拓寬了思路，更凝聚了高度共識，為幼兒園未來五年的教育規(guī)劃與發(fā)展注入了新的活力與方向指引。
在AI加速的“飛馳”時代，怡心八幼園長引導(dǎo)全體教職工回歸教育本質(zhì)，圍繞“守護‘心力’，向下扎根生長”這一核心命題進行了深入闡釋。怡心八幼園長還贈予全體教職工五顆共生種子，寄托對新學(xué)期的深切期許。
在開學(xué)工作會結(jié)束尾聲，怡心八幼將本學(xué)期的工作重點定位為“保教質(zhì)量攻堅年”。接下來，怡心八幼全體教職工將帶著愛與責任，開啟幼兒園保育教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。
為堅持把師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，弘揚教育家精神，全面提升教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，成都市雙流區(qū)怡心第八幼兒園于2025年8月28日組織開展了師德專題培訓(xùn)活動。
首先，怡心八幼園長帶領(lǐng)全體教職工系統(tǒng)學(xué)習了《成都市教師隊伍2025年“崇德修身 正風鑄魂”專題教育活動工作方案》，并對照《師德師風專題教育工作任務(wù)清單》進行了動員部署。隨后，會議聚焦成都市教育局編制的《師德師風警示教育案例匯編》，深入開展警示教育，通過剖析真實案例，讓每位教師深刻認識到恪守師德底線的重要性，強化紅線意識。最后，重點學(xué)習了《中華人民共和國學(xué)前教育法》，剖析“教師基本要求”“幼兒權(quán)益保護”“學(xué)前教育質(zhì)量保障”等與日常工作緊密相關(guān)的條款，引導(dǎo)教職工思考如何將法律要求轉(zhuǎn)化為教育行為，進一步深化了教職工對學(xué)前教育使命的認知。
全體教職工肅立宣誓，字字鏗鏘，句句深情，表達了忠誠教育事業(yè)、恪守職業(yè)規(guī)范、傾心培育幼兒的堅定決心。宣誓結(jié)束后，每一位教師鄭重簽訂《師德承諾書》，承諾以實際行動踐行師德規(guī)范，維護教師職業(yè)形象，做幼兒健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
怡心八幼園長重點傳達了雙流區(qū)開學(xué)工作相關(guān)會議精神，對新學(xué)期工作提出明確要求，她強調(diào)全體教職工要深刻領(lǐng)會精神，壓實責任、迅速行動，以扎實的工作為新學(xué)期開好局、起好步奠定堅實基礎(chǔ)。
開學(xué)工作會，不是指令的宣告，而是一次根系的喚醒與能量的共振。當喧囂散去，愿每一位八幼家人，在此找到屬于自己的那個“生長點”。（江蕾）
怡心八幼,開學(xué)工作會,師德培訓(xùn)
