為切實做好一年級教育教學準備工作，助力新生平穩(wěn)度過入學適應期，彭州市延秀小學一年級語文組與數(shù)學組分別開展了富有成效的學科培訓會。兩組教師圍繞一年級學生的年齡特點與學習規(guī)律，就學期教學目標、課堂組織策略、學習習慣培養(yǎng)、趣味教學創(chuàng)新等內容展開深入研討與集體備課，為新學期教育教學工作的順利開展筑牢根基。
一年級作為小學教育的開端，語文教學在知識積累、習慣養(yǎng)成和興趣培養(yǎng)方面起著奠基作用。8月28日下午，隆興校區(qū)二樓小會議室里，一場以“全新準備 向新而行”為主題的一年級語文教師培訓熱烈開展。此次活動匯聚了一年級全體語文教師，學校黨委書記李先義、二年級語文教研組長與年級組長、分管語文教學的行政也齊聚一堂，共同探尋一年級語文教學的有效策略。
活動伊始，學校主任何艷介紹了本次培訓的主題與意義。她著重強調，一年級語文教學關乎學生的長遠發(fā)展，教師務必高度重視基礎知識的傳授、學習習慣的養(yǎng)成以及學習興趣的激發(fā)。同時，她鼓勵新老教師積極交流、相互借鑒，攜手共進。
隨后，李先義針對語文教學提出三點指導建議：其一，充分利用中小學智慧教育云平臺等現(xiàn)代化教學資源，豐富課堂內容，讓教學更具時代感與吸引力；其二，積極構建以學為中心的課堂模式，激發(fā)學生主動參與，培養(yǎng)學生的自主學習能力；其三，科學設計作業(yè)，減少機械重復類任務，增加實踐創(chuàng)新類練習，促進學生知識與能力的協(xié)同發(fā)展。李先義的講話為教師新學期的教學實踐指明了清晰的方向。
在備課展示環(huán)節(jié)，一年級語文教師鐘靈星以《金木水火土》為例，圍繞教材解析、學情分析、教學目標、重難點、教學方法與過程等方面進行了系統(tǒng)說課，為在場教師提供了清晰的教學框架和設計思路。
二年級語文教研組長魏歡分享了教研組建設的寶貴經(jīng)驗，為一年級語文教研組的組建與發(fā)展提供了切實可行的參考。
二年級年級組長袁媛以“培養(yǎng)良好習慣，開啟語文學習新征程”為主題，系統(tǒng)介紹了一年級應重點關注的課堂常規(guī)、發(fā)言規(guī)矩和識字習慣等培養(yǎng)策略。
接著，一年級語文教研組長張媛媛對本學期的語文教學工作進行了具體安排，明確了各階段任務與重點目標，助力教師有條不紊地推進教學計劃。
最后，何艷對本次培訓作總結發(fā)言。她充分肯定了活動的實效性與針對性，并鼓勵全體一年級語文教師認真消化培訓內容，將所學轉化為實際教學行動，為學生語文學習奠定堅實基礎。
8月27日上午，延秀小學一年級數(shù)學教研組舉行了“探索新教材 構建新課堂”教學研討活動。本次教研由一年級數(shù)學組長王正洋主持，學校校長高雪霞、主任王小波、二年級數(shù)學教研組長楊宇、數(shù)學大教研組長黎梅參加，一年級資深數(shù)學老師肖艷、新教師代表周琴作了分享發(fā)言。
楊宇首先對一年級新教材進行了整體內容介紹，并與舊教材進行了對比，讓老師們清晰了解教材的具體變化。接著，結合本年級教學經(jīng)驗對教材按版塊進行了逐一分析，為老師們提出了相關的教學建議，助力教師更好地把握新教材。
黎梅以《什么是一節(jié)好課》為主題進行了經(jīng)驗分享。她指出，教師要做好學情分析和教材分析，確保學生有足夠的時間和空間去自主地思考、探索和交流，從而達到真正的學習效果。
周琴對新教材中的準備單元《我去上學了》進行了教材分析。
肖艷作為經(jīng)驗豐富的老教師，希望老師們在平時教學中關注學生的成長，回歸數(shù)學的本質，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維。她還就如何組織好教學分享了寶貴經(jīng)驗。
接著，王小波強調一年級是孩子正式接觸數(shù)學系統(tǒng)學習的起點，老師們一定要做好新教材的分析和研究。新教材的理念、內容、編排都發(fā)生了變化，教師們的理念也要隨之更新，調整自身的心理認知，幫助學生適應小學生活。王小波提出，老師們要上好開學第一課，并從口令、學具、書寫等方面給出了具體的建議，要求老師們在教學中做到“趣”“實”“異”“聯(lián)”，注重知識的有趣、教學的落實、學生的差異、家校的聯(lián)系，為孩子們提供更加優(yōu)質的教育。
最后，高雪霞對本次活動進行了總結，并對一年級數(shù)學組新學期的工作提出要求。
本次培訓內容充實、緊扣教學實際，通過多元分享與深入交流，有效提升了一年級教師的教學設計能力與組織能力，為新學期教學工作的順利開展奠定了堅實基礎。相信在全體教師的共同努力下，一年級新生定能在延秀小學這片沃土上茁壯成長，開啟美好的學習之旅。（賴波 通訊員 楊雪桃 劉陽陽）
彭州市延秀小學
