在深化課程改革的背景下，成都市青白江區(qū)彌牟小學(xué)校始終致力于探索課堂教學(xué)的創(chuàng)新路徑。2025年6月12日，學(xué)校數(shù)學(xué)組開展了以“聚焦單元整體結(jié)構(gòu)化，構(gòu)建數(shù)學(xué)課堂新思路”為主題的教研活動，通過課堂展示與研討交流，深入探討結(jié)構(gòu)化教學(xué)的有效實施策略。
課堂實踐：結(jié)構(gòu)化教學(xué)的生動演繹
五年級鄭潔老師執(zhí)教的《長方體和正方體的整理與復(fù)習》一課，為本次活動提供了生動的教學(xué)案例。課堂以“智慧老人的魚缸”為情境載體，通過知識梳理、分層練習和總結(jié)提升三個環(huán)節(jié)，展現(xiàn)了結(jié)構(gòu)化教學(xué)的完整過程。
研討交流：教學(xué)智慧的多維碰撞
課后，數(shù)學(xué)組的教師圍繞課堂教學(xué)展開深入研討。大家一致認為，本節(jié)課充分體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)化教學(xué)理念，通過精心設(shè)計幫助學(xué)生建立知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)了系統(tǒng)化思維能力。同時，教師們也就課堂細節(jié)提出了改進建議。學(xué)校副校長盧云花在總結(jié)中指出，結(jié)構(gòu)化教學(xué)不是簡單的知識羅列，而是要通過系統(tǒng)設(shè)計，促進學(xué)生思維能力的全面提升。
未來展望：教研成果的持續(xù)深化
本次教研活動不僅展示了結(jié)構(gòu)化教學(xué)的實踐成果，也為后續(xù)研究指明了方向。學(xué)校將繼續(xù)開展單元整體教學(xué)設(shè)計的專題研究，通過跨年級教學(xué)觀摩活動，推動教研成果的持續(xù)深化。在未來的教學(xué)實踐中，彌牟小學(xué)校數(shù)學(xué)組將繼續(xù)探索結(jié)構(gòu)化教學(xué)的有效實施路徑，以研促教、以教提質(zhì)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提升，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習奠定堅實基礎(chǔ)。（孫林馨）
彌牟小學(xué)
