成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)始終致力于將教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的重中之重，以夯實(shí)教師基本功為著力點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展一系列豐富多樣的教研活動(dòng)，為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，助力教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自我突破與發(fā)展。
近期，雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)以“淬煉基本功，提升專(zhuān)業(yè)力”為主題開(kāi)展的語(yǔ)文聯(lián)組教研活動(dòng)在幸福校園里陸續(xù)上演。
字詞夯基探妙法 趣味課堂綻新花
5月27日，語(yǔ)文聯(lián)組教研活動(dòng)開(kāi)啟大幕。此次活動(dòng)以“低段字詞教學(xué)研究”為核心，通過(guò)課堂實(shí)踐與理論賦能雙路徑，為集團(tuán)內(nèi)低段語(yǔ)文教師搭建專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的交流平臺(tái)。
課后，二年級(jí)組的邱皓月老師帶來(lái)微講座《低段字詞教學(xué)策略》，她從課標(biāo)要求切入，分享“語(yǔ)境浸潤(rùn)—方法滲透—實(shí)踐運(yùn)用”的字詞教學(xué)理念與具體操作。
深耕字詞教學(xué)的沃土，方能筑牢語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根基。本次活動(dòng)以“實(shí)踐—理論—實(shí)踐”的閉環(huán)設(shè)計(jì)，展現(xiàn)了低段字詞教學(xué)的多元樣態(tài)，為教師們提供了從“教知識(shí)”到“教方法”的思維進(jìn)階路徑，讓語(yǔ)文教學(xué)在夯實(shí)基礎(chǔ)與激發(fā)興趣的雙向奔赴中，綻放更鮮活的生命力。
習(xí)作筑梁研策略 思維碰撞啟新程
6月3日，三四年級(jí)語(yǔ)文聯(lián)組教研活動(dòng)在溢真樓四樓學(xué)術(shù)研究中心順利開(kāi)展，集團(tuán)學(xué)校中段語(yǔ)文教師齊聚一堂，共同聚焦中段習(xí)作教學(xué)研究。
活動(dòng)伊始，三年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的滕小玲老師帶來(lái)習(xí)作指導(dǎo)課《國(guó)寶大熊貓》。課堂上，滕老師憑借嫻熟的教學(xué)技巧，在輕松有趣的氛圍中，傳授把習(xí)作寫(xiě)清楚、寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)具體的方法，學(xué)生們積極互動(dòng)，享受習(xí)作課堂的魅力。
課后，聽(tīng)課老師們各抒己見(jiàn)發(fā)表觀課感受，既肯定了滕老師課堂的閃光點(diǎn)，也提出改進(jìn)建議，大家在思維碰撞中收獲習(xí)作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
接著，來(lái)自四年級(jí)組的曾薦英和何燕莉老師帶來(lái)的微講座《中段習(xí)作教學(xué)策略》將活動(dòng)推向新的高潮。兩位老師傾囊相授，為中段習(xí)作教學(xué)提供了諸多實(shí)用方法與思路，也彰顯出兩位優(yōu)秀教師在課程轉(zhuǎn)化力方面的獨(dú)到之處。
AI賦能拓評(píng)改 智慧融合創(chuàng)新篇
6月10日上午，五六年級(jí)語(yǔ)文組圍繞“AI賦能作文評(píng)改研究”開(kāi)展活動(dòng)，探討人機(jī)協(xié)同的教學(xué)新境界。
活動(dòng)伊始，五年級(jí)組的陳例名老師執(zhí)教作文評(píng)改課《形形色色的人》。
課后，聽(tīng)課老師們暢所欲言，既肯定了陳老師在AI時(shí)代對(duì)新技術(shù)、新方法勇于探索實(shí)踐的精神，也圍繞智能化時(shí)代“要借力AI但不依賴AI”“要參考AI還要超越AI”進(jìn)行熱烈探討。
隨后，王麗、鄧敏、付婉沁三位老師帶來(lái)微講座《人機(jī)協(xié)同，遇見(jiàn)習(xí)作評(píng)改新境界》。她們圍繞AI賦能作文評(píng)改，從技術(shù)應(yīng)用原理、實(shí)踐操作技巧，到如何依托AI構(gòu)建個(gè)性化評(píng)改體系，進(jìn)行細(xì)致分享，剖析AI在作文評(píng)改中提升效率、精準(zhǔn)指導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)，也探討了實(shí)際運(yùn)用的優(yōu)化方向。
本學(xué)期系列語(yǔ)文聯(lián)組教研活動(dòng)，是成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)在教師隊(duì)伍建設(shè)道路上的生動(dòng)實(shí)踐。通過(guò)聚焦不同學(xué)段教學(xué)重難點(diǎn)，全方位錘煉教師五項(xiàng)基本功，有效提升教師的教學(xué)能力與專(zhuān)業(yè)水平。
未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)深化教研活動(dòng)，不斷探索教師隊(duì)伍建設(shè)新路徑，努力打造業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，為教育事業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。（江蕾 通訊員 周雪梅 甘文靜 鄧麗）
雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),語(yǔ)文組,汲字泉以滋文根,裁云縷而織教韻
