金秋送爽，桂香沁人。近日，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校召開9月班主任工作會(huì)議，會(huì)議由主任王萌君主持，為新學(xué)期班主任工作明確方向、凝聚共識(shí)，拉開了詩意與務(wù)實(shí)兼具的育人序幕。
回顧過往：錨定成長，夯實(shí)基礎(chǔ)
會(huì)議伊始，王萌君回顧了上學(xué)期學(xué)校德育工作整體情況。經(jīng)過全體班主任的悉心引導(dǎo)與耐心教育，各班學(xué)生行為習(xí)慣顯著改善：學(xué)生文明素養(yǎng)持續(xù)提升，課間文明休息、校園清潔衛(wèi)生保持已成常態(tài)，放學(xué)秩序愈發(fā)井然。這些校園里的“成長印記”，不僅展現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步，更彰顯了班主任隊(duì)伍的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
聚焦當(dāng)下：明確重點(diǎn)，精準(zhǔn)發(fā)力
隨后，副校長賴國鋼圍繞本學(xué)期德育工作重點(diǎn)展開梳理，從三大維度明確核心任務(wù)：習(xí)慣培養(yǎng)再細(xì)化：在延續(xù)上學(xué)期良好基礎(chǔ)的前提下，進(jìn)一步細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)，從日常行為規(guī)范、文明禮儀教育等多維度發(fā)力，讓德育工作更細(xì)致、更有溫度。文化建設(shè)創(chuàng)特色：以“月度主題”為抓手推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，打造各具特色的班級(jí)文化空間，讓教室成為滋養(yǎng)學(xué)生心靈的“文化小天地”。隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)賦能：通過專題培訓(xùn)、班主任沙龍、課題研究等形式，穩(wěn)步推進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展；同時(shí)結(jié)合班主任技能大賽，為教師搭建成長平臺(tái)，助力班主任提升專業(yè)能力。
此外，會(huì)議還提及本學(xué)期將開展的系列校園活動(dòng)。這些活動(dòng)將以“活動(dòng)育人”為理念，串聯(lián)起學(xué)生的多彩校園生活，為學(xué)生全面發(fā)展提供豐富載體。
攜手家校：同心共育，搭建橋梁
“家校協(xié)同是育人的重要支撐，更是助力教育提質(zhì)的關(guān)鍵�！蓖趺染貜�(qiáng)調(diào)家校溝通的重要性，她提出：班主任需站在家長視角換位思考，注重溝通藝術(shù)與方法；充分挖掘家長資源，有序開展家長課堂，真正搭建起家校共育的“溫暖橋梁”，形成教育合力，共同護(hù)航學(xué)生成長。
此次班主任工作會(huì)議，為學(xué)校新學(xué)期育人工作劃定了“路線圖”。下一步，全體班主任將以更扎實(shí)的舉措深耕班級(jí)管理，以愛心為帆、以責(zé)任為槳，全力護(hù)航學(xué)生成長，共同描繪新學(xué)期學(xué)校育人工作的嶄新圖景。（賴波 通訊員 匡原希 謝檳如）
明確方向,凝聚共識(shí),實(shí)小青華分校,班主任,共繪新學(xué)期育人藍(lán)圖
