新學期伊始，為全面保障學生心理健康，筑牢校園安全防線，提升全體輔導室教師的心理調適能力與家校溝通效能，9月4日，四川天府新區(qū)太平小學召開了新學期心理輔導室工作會，校長鐘杰、副校長冷再英以及輔導工作室全體教師參會。
首先，心理輔導室組長賴沖轉達四川天府新區(qū)2025年中小學心理健康專題工作會重點內容，涉及本學期四至六年級心理測評進度安排、時間節(jié)點與特殊情況說明等情況，隨后介紹了本學期學校心理健康教育工作的初步計劃，明確了新學期工作的“時間表”和“路線圖”。
冷再英作出具體部署，要扎實做好一對一學生關愛工作，加強對班級學生的日常觀察與行為關注。落實家校協(xié)同工作，并記錄完善及時。引導學生正確面對開學后的適應挑戰(zhàn)，培養(yǎng)積極樂觀的心理素質。
鐘杰指出，班主任心育工作是學生心理健康體系的中心。關注學生心理健康，建立一條高效溝通線，保障家校、班科老師、師生之間的信息實時暢通，確保學生心理狀況能被及時反饋與妥善處理。通過日常的細致觀察和真誠溝通，及時洞察學生情緒，疏通心理困惑，用信任與關愛為學生筑起一道溫暖的心理防線。
學生心理健康是成長的基石。太平小學心理輔導室教師將以此次會議為契機，扎實推進各項工作，為學生打造健康、快樂的成長環(huán)境，助力他們在新學期茁壯成長！（黃小林）
開學“心”準備,太平小學,教師,注入“心”能量
