9月15日，資陽市義務(wù)教育“五化”課堂教學(xué)改革調(diào)研活動在安岳縣岳陽小學(xué)舉行。本次活動聚焦“五化課堂”教學(xué)理念的實踐與探索，旨在深化課堂教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
資陽市小學(xué)數(shù)學(xué)研究員向東老師、安岳縣小學(xué)數(shù)學(xué)研究員肖亞平老師現(xiàn)場指導(dǎo)。資陽市小學(xué)數(shù)學(xué)攻堅團隊成員陳平副書記、劉艷玲老師、雷琳老師、羅小平老師、龔天偉老師，以及安岳縣岳陽小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師共同參與本次活動。
活動中，岳陽小學(xué)蔣曉青老師執(zhí)教《乘法的初步認識》，唐蘭老師執(zhí)教《圓的認識》。兩位教師緊緊圍繞“五化課堂”理念，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，注重學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)真實教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生在探究中構(gòu)建知識體系，充分體現(xiàn)了“教學(xué)評一體化”的課堂實踐。
資陽市小學(xué)數(shù)學(xué)攻堅團隊成員對兩節(jié)展示課進行了深入細致的點評。老師們一致認為，課堂體現(xiàn)了“五化”教學(xué)理念的落地實踐，教學(xué)目標(biāo)明確、任務(wù)情境貼近生活、教學(xué)結(jié)構(gòu)清晰、學(xué)生探究充分，同時也在教學(xué)評價與目標(biāo)達成的一致性方面提出了寶貴建議。
向東對兩堂課給予高度評價，并結(jié)合課堂實例，圍繞“五化課堂”的內(nèi)涵與實施路徑，為全校數(shù)學(xué)教師作了專題培訓(xùn)。向東強調(diào)，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)立足核心素養(yǎng)，教學(xué)任務(wù)要注重真實情境的創(chuàng)設(shè)，教學(xué)結(jié)構(gòu)需邏輯清晰、層層遞進，教學(xué)過程要倡導(dǎo)自主與合作探究，教學(xué)評價則應(yīng)貫穿始終，實現(xiàn)“以評促學(xué)、以評促教”。
本次調(diào)研活動通過課堂展示、團隊研討與專家引領(lǐng)，進一步深化了教師對“五化課堂”的理解，為推動課堂教學(xué)改革、提升教師專業(yè)能力提供了有效支撐。安岳縣岳陽小學(xué)將以此次活動為契機，持續(xù)探索“五化”課堂實踐路徑，助力區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。（通訊員 王芳）
岳陽小學(xué)
