在第41個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，四川天府新區(qū)耘芽幼兒園以“鑄師魂，深耕芽園，弘揚(yáng)教育家精神”為主題，用一場(chǎng)簡(jiǎn)約而不失溫情的儀式，致敬每一位以愛(ài)育愛(ài)的學(xué)前教育工作者。
細(xì)微之處見(jiàn)真情
教育是一場(chǎng)溫暖的行走，是一次次心與心的相遇。各年級(jí)組推選的教師代表深情講述了身邊同伴的育人故事。日復(fù)一日的堅(jiān)守、一次次蹲下來(lái)的傾聽(tīng)、被時(shí)間悄悄記錄的付出……在這一刻，都化作溫暖的語(yǔ)言，流入每個(gè)人的心田。
大班組：《以愛(ài)為犁，耕植童年》
中班組：《堅(jiān)守初心，以愛(ài)育人》
小班組：《金秋里，幼兒園的愛(ài)與收獲》
平凡崗位上的光芒
在教育的星空下，總有人以平凡成就平凡，用愛(ài)書(shū)寫(xiě)不凡。芽園李龍艷老師、伍代茹老師分別在天府新區(qū)的教育沃土上，榮獲“四川天府新區(qū)優(yōu)秀班主任”“四川天府新區(qū)優(yōu)秀德育工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
同時(shí)，芽園還有一群默默耕耘的“最美教師”：傅小英、賀先翠、高莉、黃靜、張勤，她們用行動(dòng)詮釋了學(xué)前教育工作者的細(xì)膩與偉大。
書(shū)香浸潤(rùn)教育路
作為終身學(xué)習(xí)者，書(shū)籍是最好的伙伴。該園園長(zhǎng)蘇莉?yàn)?/span>老師們送上專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，希望老師們不斷成長(zhǎng)，以更豐富的學(xué)識(shí)滋養(yǎng)幼兒心靈，以更專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)踐行教育家精神。
教育火炬的代代相傳
一杯清茶，一紙協(xié)議，教育的火炬在這一刻傳遞，這不僅僅是師徒間技能的傳授，更是愛(ài)與責(zé)任的延續(xù)。
來(lái)自芽寶們的愛(ài)意
在這個(gè)感恩的節(jié)日里，芽園的孩子們也用自己獨(dú)特的方式表達(dá)著對(duì)老師們的愛(ài)。
這些純真的表達(dá)，是老師們收到的最珍貴的節(jié)日禮物，也是老師們不忘初心、繼續(xù)前行的動(dòng)力。
未來(lái)，芽園教育人將以更高的站位、更寬的視野、更深的情懷，投入到日常教育中，用心呵護(hù)每一株幼苗茁壯成長(zhǎng)，讓教育的美好在這里生生不息。（黃小林）
耘芽幼兒園,教師節(jié)
