為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，筑牢師德師風(fēng)根基，引導(dǎo)全體教師以更飽滿的熱情、更扎實(shí)的作風(fēng)投入新學(xué)期工作，8月28日，成都市蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校召開師德師風(fēng)專題培訓(xùn)會(huì)。教學(xué)副校長(zhǎng)高茜結(jié)合相關(guān)文件及市教育局師德培訓(xùn)紀(jì)要，為全校教師帶來(lái)了一場(chǎng)深刻且務(wù)實(shí)的師德師風(fēng)“必修課”。
培訓(xùn)中，高茜立足小學(xué)教育“扣好人生第一粒扣子”的關(guān)鍵使命，明確了新學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)的核心方向：以師德為育人“根基”，將“愛心、公心、責(zé)任心”貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，最終打造讓孩子“想起就覺得溫暖”的成長(zhǎng)校園。
圍繞“如何讓師德師風(fēng)落地見效”，高茜提出具體要求：一是用“愛心”暖童心：在課后服務(wù)中主動(dòng)關(guān)注內(nèi)向?qū)W生，為病愈返校的孩子補(bǔ)學(xué)補(bǔ)差，耐心調(diào)解孩子間的小矛盾，讓溫暖藏在教育的每個(gè)細(xì)節(jié)里。二是以“公心”守公平：分組學(xué)習(xí)時(shí)鼓勵(lì)暫后進(jìn)學(xué)生發(fā)言，評(píng)選“小標(biāo)兵”兼顧成績(jī)與品格，與家長(zhǎng)溝通客觀反饋優(yōu)缺點(diǎn)，讓每個(gè)孩子都能感受到公平的陽(yáng)光。三是憑“責(zé)任心”筑底線：通過(guò)集體備課讓課堂“有料有趣”，批改作業(yè)加入暖心評(píng)語(yǔ)，堅(jiān)決拒絕家長(zhǎng)宴請(qǐng)與禮物，以專業(yè)與擔(dān)當(dāng)守護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)。
“我們從事的是‘播種’的事業(yè)，播下愛、公平與責(zé)任的種子，才能讓孩子長(zhǎng)出健康的品格�！备哕绲脑捳Z(yǔ)，讓在場(chǎng)教師深受觸動(dòng)。老師們紛紛表示，將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，把師德要求轉(zhuǎn)化為日常教育教學(xué)的實(shí)際行動(dòng)，用心呵護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。
新學(xué)期，蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師將以堅(jiān)定的師德信念、扎實(shí)的育人行動(dòng)，為孩子們的童年保駕護(hù)航，書寫教育事業(yè)的溫暖篇章！（魏雅莉）
成都市蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校,培訓(xùn)
