初秋的晨光，點亮了菁菁校園；悅耳的上課鈴，喚醒了嶄新的期盼。成長的畫卷，正悄然翻開新的扉頁。成都市實驗小學(xué)北新校區(qū)（以下簡稱：實小北新）迎來了一批活潑可愛的一年級新生，校園里處處洋溢著歡樂與溫馨。
晨曦相迎：一份特別的“見面禮”
當?shù)谝豢|晨曦輕撫校園，老師們早已身著統(tǒng)一服裝，在校門口翹首以待。每個孩子都收到了一份精心設(shè)計的“探校”課程卡，卡面上躍動著活潑的卡通圖案，內(nèi)頁細致標注著校園各個打卡點，宛如一份藏寶圖，等待著小主人們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
親子探校：漫步校園的溫馨時光
孩子們牽著父母的手，像一群快樂的小鳥，在美麗的校園里穿梭探索。在綠草如茵的操場，不少孩子興奮地奔跑；在書香四溢的圖書館，他們好奇地翻閱繪本；在明亮整潔的教學(xué)樓，他們認真聆聽老師的講解。每個打卡點都留下了歡聲笑語，相機定格下無數(shù)個溫馨瞬間。
班級初見：開啟美好的求學(xué)之旅
布置一新的教室靜靜等候著小主人的到來。窗明幾凈的教室、五彩繽紛的黑板報、整齊擺放的新課本，還有班主任老師親切的笑臉，無不訴說著歡迎之情。孩子們找到自己的座位，輕輕撫摸課桌，眼中閃爍著對小學(xué)生活的無限憧憬。
一枚標識，一份莊嚴的承諾，家長們鄭重貼上北新家長學(xué)校的專屬標志，開啟了一場溫暖的雙向奔赴。家長和孩子一樣，成為了北新大家庭的“新生”，在孩子成長的道路上，共同學(xué)習(xí)，共同進步，用愛與智慧書寫最美的教育篇章。
教育與愛的交響樂章
“我們的故事從此刻開始”，學(xué)校黨支部書記、校長任萍娓娓道來學(xué)校的教育理念與文化傳承，強調(diào)家校攜手、同心共育的重要性，呼吁家長關(guān)注孩子的心理適應(yīng)、習(xí)慣培養(yǎng)與安全教育，并以信任、配合與榜樣陪伴為核心，與學(xué)校共同構(gòu)建溫暖而有力的成長支持系統(tǒng)。并贈予三句箴言：心理適應(yīng)關(guān)懷、習(xí)慣培養(yǎng)先行、安全教育護航。
任萍的發(fā)言以“向下扎根，向上生長”為文化內(nèi)核，深刻闡述了教育需要沉淀與勃發(fā)的雙重智慧。她以溫暖而堅定的聲音，寄語未來六年家校同心同德，用耐心與智慧靜待花開，共同守護每一個生命的獨特綻放。
童年與夢想共舞
當知識的帆剛剛揚起，當成長的路悄然鋪展，有一份喜悅即將綻放。學(xué)生表演《我讀一年級》，這些小小的身影，用跳躍的音符和燦爛的笑容，向大家詮釋：從懵懂到從容，每一步都是成長的勛章。
立德啟智，描畫未來
一者鑄魂，一者啟智。副校長毛鈞弘以“共育共生共成長”為題，闡述了學(xué)校如何將德育融入日常、化為習(xí)慣。學(xué)校將用愛與榜樣浸潤孩子的生命歷程。通過德育活動、人文氛圍營造和家校協(xié)同共育等，培養(yǎng)明禮守信、富有同理心與社會責(zé)任感的“和雅少年”，讓美好的品格成為孩子未來人生的堅實基石。
副校長張秋向大家介紹了一年級教師團隊，解讀學(xué)�！肮瘫緞�(chuàng)新”的課程體系：通過夯實國家基礎(chǔ)課程、拓展校本特色課程以及探索項目化學(xué)習(xí)方式，激發(fā)每一個孩子的學(xué)習(xí)興趣與潛能。學(xué)校致力于打造包容、開放、充滿思維活力的課堂，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生，讓教育不僅關(guān)注知識的獲得，更關(guān)注學(xué)生獨立思考、合作探究與解決實際問題的能力。
兩位副校長從不同維度勾勒出學(xué)�！拔逵诤�、全面發(fā)展”的育人圖景，也傳遞出學(xué)校為培養(yǎng)面向未來的學(xué)子所付出的系統(tǒng)性思考與扎實行動。
教育是一場美麗的相遇，更是愛與責(zé)任的接力。本次迎新活動不僅讓孩子們感受到了校園的溫暖，更讓家長們體會到學(xué)校的用心。相信在未來的日子里，通過家校攜手，定能為每個孩子搭建綻放精彩的舞臺，守護他們茁壯成長。（翁玉華）
成都市實驗小學(xué)北新校區(qū)
