2025年8月30日，成都市溫江區(qū)政通幼兒園及成都市溫江區(qū)實驗幼兒園祥和分園2025年秋季學(xué)期小班新生的家長會順利召開。此次會議是兩所幼兒園與新小班家長的首次集體見面，不僅為助力新生適應(yīng)幼兒園生活、搭建家園共育橋梁，更期望通過交流，讓家長清晰了解園方團(tuán)隊與教育理念，共同筑牢信任、合作、共贏的家園紐帶，為孩子的美好童年奠定堅實基礎(chǔ)。
參與本次會議的除了小班新生家長，還有孩子們未來三年的重要守護(hù)者——溫江區(qū)政通幼兒園和溫江區(qū)實驗幼兒園祥和分園小班年級的全體教師，以及園方全體行政管理人員，共同為家園溝通搭建起專業(yè)且溫暖的平臺。
本次新生家長會由成都市溫江區(qū)實驗幼兒園教育集團(tuán)園長、溫江區(qū)政通幼兒園園長、溫江區(qū)實驗幼兒園祥和分園園長彭海霞以“快樂入園小錦囊 共建美好新家園”為主題帶來權(quán)威、專業(yè)的解答和指導(dǎo)。
講座中，彭海霞首先聚焦學(xué)前教育政策核心，深入解讀《中華人民共和國學(xué)前教育法》，指出學(xué)前教育需著力培育幼兒的社會主義核心價值觀、傳承優(yōu)秀文化，為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人筑牢根基。同時，她結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》與《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（簡稱《指南》），明確幼兒園“以游戲為基本活動、保教并重”的辦學(xué)原則，以及“為幼兒終身發(fā)展奠基”的核心教育目標(biāo)。
考慮到3歲左右幼兒的年齡特征，會議還針對家長關(guān)心的入園適應(yīng)問題展開重點交流。彭海霞通過典型案例，深入剖析幼兒分離焦慮的具體表現(xiàn)與成因，全面回應(yīng)家長在幼兒情緒適應(yīng)、生活自理、人際交往、健康保健等方面的擔(dān)憂，并現(xiàn)場發(fā)布“快樂入園小錦囊”，為家長提供五大實用建議。
本次新生家長會，既是信息傳遞的平臺，更是家園心靈交流的契機，有效幫助家長全面認(rèn)識幼兒園。為進(jìn)一步深化家園溝通、凝聚教育合力，未來，溫江區(qū)實驗幼兒園教育集團(tuán)將持續(xù)以《中華人民共和國學(xué)前教育法》為指引，切實落實立德樹人根本任務(wù)，與家長緊密攜手，為幼兒打造優(yōu)質(zhì)、健康、快樂的成長環(huán)境，共同守護(hù)幼兒的美好童年。（張紅）
政通幼兒園
