6月23日—24日，在青羊區(qū)教育科學(xué)研究院的引領(lǐng)指導(dǎo)下，歷時兩天的四川省徐偉名師工作室“AI賦能未來藝術(shù)課堂”主題研修活動在成都市實驗小學(xué)明道分校舉行。本次活動由四川省教育科學(xué)研究院主辦，成都市實驗小學(xué)明道分校承辦，共計百余位教育同仁共同開啟這場“AI技術(shù)與藝術(shù)課堂”交融的教研之旅。
6月23日的活動中，徐偉名師工作室各工作站共推送十四節(jié)參賽課例。參賽老師們聚焦“人工智能賦能藝術(shù)課堂的實踐探索”這一核心主題，以藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為堅實基石，通過智能工具助力、數(shù)字人教學(xué)、跨學(xué)科融合、激活文物新價值等AI技術(shù)，打破傳統(tǒng)教學(xué)邊界，為同學(xué)和老師們帶來沉浸式的音樂學(xué)習(xí)體驗。
在交流研討環(huán)節(jié)，徐偉名師工作室各工作站的站長們圍繞AI在教學(xué)實踐中的應(yīng)用與思考展開了熱烈討論，進一步厘清了AI技術(shù)在藝術(shù)課堂教學(xué)中的定位與作用，深化了AI工具的價值認(rèn)識，推動了AI賦能未來藝術(shù)課堂教學(xué)模型的常態(tài)化應(yīng)用，后續(xù)活動將以本次交流分享為基礎(chǔ)，讓AI技術(shù)真正成為激活未來藝術(shù)課堂創(chuàng)新的“催化劑”。
四川省徐偉名師工作室領(lǐng)銜人、四川省教育科學(xué)研究院體育、美育、勞動教育研究所所長、四川省音樂教研員徐偉老師聚焦《未來課堂的認(rèn)知革命》總結(jié)了當(dāng)天研討活動。徐老師指出，AI賦能教育是當(dāng)前重要的時代機遇，也是美育工作者的使命，AI不僅是課堂的輔助工具，更是推動教育理念創(chuàng)新的關(guān)鍵動力。
本次研討活動既有老師們的課例實踐展示，也涵蓋對智能技術(shù)的策略提煉，更不乏對教學(xué)模式的深度思考。期望老師們以協(xié)同創(chuàng)新的姿態(tài)，積極探索傳統(tǒng)藝術(shù)文化與前沿教育技術(shù)的融合路徑，開啟“數(shù)智賦能+融合美育”雙輪驅(qū)動下，互動化、智能化、個性化的未來藝術(shù)課堂新格局。
6月24日，四川音樂學(xué)院科研處處長楊曉教授主講《教師教育與四川傳統(tǒng)音樂數(shù)智建設(shè)工程》講座。她強調(diào)以“科技+教育”雙輪驅(qū)動，將數(shù)字技術(shù)深度融入傳統(tǒng)音樂的傳承與創(chuàng)新，構(gòu)建現(xiàn)代生態(tài)體系，賦能教學(xué)、研究與傳播。
四川省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處一級主任科員陳佩君專家作題為《美育浸潤行動政策解讀與實施方案的剖析》的專題講座。講座聚焦政策創(chuàng)新與實踐探索，深入闡釋了如何通過以美育人、以美化人、以美潤心、以美培元，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人筑牢根基。
成都市實驗小學(xué)明道分校黨支部書記、校長伍曲帶來講座《音藥療心——基于跨學(xué)科融合“音樂與心理健康”教育創(chuàng)新探索》。講座探索了音樂教學(xué)與心理健康教育的融合路徑，為用音樂守護學(xué)生心靈成長提供了創(chuàng)新思路與方法。
四川省徐偉名師工作室成員、萬瑩喆工作站站長、成都市建設(shè)路小學(xué)萬瑩喆老師作了《AI賦能音樂課堂的教學(xué)能力進階之道》主題分享�；顒又�，萬老師用生動案例直觀展現(xiàn)了AI賦能的應(yīng)用場景，并通過互動參與的體驗式形式為大家答疑解惑。這種將理論與實踐結(jié)合的方式不僅打破了技術(shù)認(rèn)知的壁壘，更讓參與者在沉浸式體驗中感悟AI的無限可能。
教育無界，未來已來！AI賦能的新契機正召喚老師們積極擁抱技術(shù)，智慧引領(lǐng)未來。此次“AI賦能未來藝術(shù)課堂研修活動”深化了對AI融合藝術(shù)教育的認(rèn)知，搭建了共學(xué)共進的平臺，清晰勾勒出未來音樂課堂的藍(lán)圖。成都市實驗小學(xué)明道分校音樂組老師在參培后也紛紛表示，將攜手把研修成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)創(chuàng)新，以AI賦能藝術(shù)課堂，為學(xué)生開啟更生動有趣、更高效的音樂教育新篇章！（賴波 通訊員 劉杰 楊欣 彭愛民 黃雅猷）
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