為深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，5月23日，四川省黃虎彪名師工作室攜手安岳縣東方紅小學(xué)教育集團(tuán)赴安岳縣興隆小學(xué)開(kāi)展“五化”課堂教學(xué)聯(lián)合教研活動(dòng)。
工作室領(lǐng)銜人黃虎彪在致辭中強(qiáng)調(diào)了“五化”課堂教學(xué)改革的重要性，并表示此次聯(lián)合教研活動(dòng)是推動(dòng)教育改革、提升教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。
活動(dòng)中，工作室成員和教育集團(tuán)的優(yōu)秀教師們展示了精心準(zhǔn)備的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)示范課。工作室成員李永霞、冷曉蘭分別授課《楊氏之子》《圓柱圓錐整理復(fù)習(xí)》。東方紅小學(xué)教育集團(tuán)教師韓先紅給低年級(jí)的孩子們帶來(lái)的《繪本閱讀》導(dǎo)讀課，從“看一看、說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)、猜一猜”四個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。東方紅小學(xué)教育集團(tuán)成員劉靈、羅小平分別執(zhí)教《摔跤》《解決“不可能”的策略》。所有課例充分體現(xiàn)了“五化”理念在課堂實(shí)踐中的應(yīng)用。
研討環(huán)節(jié)，大家圍繞“五化”課堂教學(xué)理念和《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)展示的課例進(jìn)行了深入剖析和熱烈討論，對(duì)“五化”理念有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，也收獲了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和啟示。東方紅小學(xué)教育集團(tuán)教師張永科在專題講座《“教學(xué)評(píng)一體化”在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》中闡述了評(píng)價(jià)在教學(xué)過(guò)程中的導(dǎo)向與激勵(lì)作用，鼓勵(lì)教師將評(píng)價(jià)融入教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施與反思的各個(gè)環(huán)節(jié)，提升教學(xué)效果與學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
據(jù)悉，參加本次聯(lián)合教研活動(dòng)的有黃虎彪名師工作室成員，東方紅小學(xué)教育集團(tuán)的教師代表，李家學(xué)區(qū)、興隆學(xué)區(qū)、通賢學(xué)區(qū)部分學(xué)校教師代表�；顒�(dòng)通過(guò)示范引領(lǐng)、經(jīng)驗(yàn)共享、智慧共生的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，有效促進(jìn)了教學(xué)理念融合與資源共建，為提升農(nóng)村學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量注入了新動(dòng)能。（通訊員 李松鶴）
黃虎彪名師工作室,東方紅小學(xué)教育集團(tuán)
