2025年5月9日，安岳縣小學(xué)數(shù)學(xué)陳平名師工作室聯(lián)合四川省熊繼華名師工作室成都肖維肖工作站、資陽陳平工作站，在安岳縣岳石小學(xué)成功舉辦“美好生活·情境教學(xué)”主題教研活動。來自兩地的教育專家、骨干教師齊聚一堂，圍繞新課標下情境教學(xué)的實踐與創(chuàng)新展開深入研討。
領(lǐng)導(dǎo)致辭：凝聚共識，開啟教研新篇
活動伊始，岳石小學(xué)黨支部書記、校長胡建致歡迎詞，對遠道而來的專家團隊表示熱烈歡迎，并強調(diào)情境教學(xué)對課堂改革的重要意義。隨后，工作室領(lǐng)銜人陳平老師介紹成都肖維肖工作站專家團隊，為后續(xù)深度交流奠定基礎(chǔ)。
課例展示：情境賦能，演繹課堂精彩
兩堂特色鮮明的公開課成為本次活動的亮點。安岳實驗小學(xué)唐夢秋老師執(zhí)教《烙餅問題》，以生活情境激活學(xué)生數(shù)學(xué)思維，引導(dǎo)四年級學(xué)生在實踐中探究優(yōu)化策略；成都高新區(qū)芳草南區(qū)小學(xué)劉莉鑫老師帶來《城墻上怎么排兵布陣》，依托歷史情境開展數(shù)學(xué)實驗，帶領(lǐng)五年級學(xué)生在趣味中探索規(guī)律，充分展現(xiàn)情境教學(xué)的多元樣態(tài)。
專家引領(lǐng)：理論浸潤，深化教學(xué)認知
在專家微講座與課堂診斷環(huán)節(jié)，成都高新區(qū)芳草南區(qū)小學(xué)陳威老師、龔丹老師分別以《結(jié)構(gòu)理教學(xué) 情境融實驗》《情境鏈五環(huán) 素養(yǎng)巧落地》為題，從教學(xué)結(jié)構(gòu)與情境設(shè)計角度解讀核心素養(yǎng)落地路徑。曹宇航、韓彩燕、黃曉敏、唐書婷四位老師則從學(xué)習(xí)目標、課堂結(jié)構(gòu)等維度對課例進行精準診斷，引發(fā)與會教師深度思考。
安岳縣岳陽小學(xué)陳平老師分享《情境中建構(gòu)“五化”中統(tǒng)一》，結(jié)合本地實踐經(jīng)驗，闡述情境教學(xué)的探索成果。壓軸環(huán)節(jié)，成都肖維肖工作站領(lǐng)銜人肖維肖老師帶來《遵循兒童認知規(guī)律的情境化數(shù)學(xué)實驗課設(shè)計與實踐》專題講座，以前沿理念和豐富案例，為情境教學(xué)的深化指明方向。
總結(jié)展望：共研共行，賦能教育未來
四川省安岳進修校潘良均老師在總結(jié)中肯定活動的實效性，指出本次教研實現(xiàn)了理論與實踐的深度融合，為教師專業(yè)成長搭建了優(yōu)質(zhì)平臺。
此次聯(lián)合教研活動，不僅展現(xiàn)了情境教學(xué)在數(shù)學(xué)課堂中的生動實踐，更通過跨區(qū)域的思維碰撞，凝聚了“以情境促素養(yǎng)”的教育共識。安岳縣小學(xué)數(shù)學(xué)陳平名師工作室將以此次活動為契機，持續(xù)深耕課堂改革，推動情境教學(xué)在本土落地生根，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。（通訊員 羅元梅）
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