在社會(huì)快速發(fā)展的當(dāng)下，心理健康問(wèn)題愈發(fā)受到重視。對(duì)于教育系統(tǒng)而言，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)至關(guān)重要，這也使得加強(qiáng)心理健康教育師資力量成為當(dāng)務(wù)之急。2025年秋季開(kāi)展心理健康教師培訓(xùn)，旨在全方位提升教師的心理健康教育能力，為學(xué)生的心理健康發(fā)展保駕護(hù)航，助力構(gòu)建和諧美好的校園環(huán)境。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
1.提升認(rèn)知：加深教師對(duì)心理健康教育重要性的理解，強(qiáng)化其責(zé)任感與使命感，使其充分認(rèn)識(shí)到心理健康教育在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的關(guān)鍵作用。
2.增強(qiáng)技能：切實(shí)提高教師的心理輔導(dǎo)技能，使其熟練掌握多種心理輔導(dǎo)方法和技巧，能夠精準(zhǔn)、有效地應(yīng)對(duì)學(xué)生各類心理問(wèn)題。
3.建立機(jī)制：探索并建立心理健康教育的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作的持續(xù)、穩(wěn)定開(kāi)展，保障培訓(xùn)成果得以長(zhǎng)期鞏固和發(fā)展。
二、預(yù)期成果
1.教師的心理健康教育能力實(shí)現(xiàn)顯著提升，能夠敏銳、準(zhǔn)確地識(shí)別學(xué)生的心理問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行有效干預(yù)和輔導(dǎo)。
2.學(xué)校心理健康教育的整體水平得到大幅提高，形成濃厚、積極的心理健康教育氛圍，讓學(xué)生在充滿關(guān)愛(ài)與支持的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
3.成功建立起完善的心理健康教育長(zhǎng)效機(jī)制，包括定期開(kāi)展繼續(xù)教育、教師交流研討活動(dòng)，制定科學(xué)合理的工作規(guī)范和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等，確保培訓(xùn)成果得以長(zhǎng)期保持和不斷發(fā)展。（通訊員 蔣志虎 陳江力）
廣安區(qū)井河小學(xué)
