近日，四川省成都市新都四中的新教師們懷揣著對(duì)教育的熱忱與期許，踏入新教師培訓(xùn)的課堂。
湯書(shū)記的致辭如一束光，為新教師在迷茫探索的成長(zhǎng)路上清晰指明了前行的方向。他口中的“優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境”，從來(lái)不是抽象的概念，而是學(xué)校精心搭建的教研平臺(tái)、前輩們毫無(wú)保留的經(jīng)驗(yàn)分享、隨手可及的教學(xué)資源。這些實(shí)實(shí)在在的支撐，成為教師們敢于嘗試、不怕犯錯(cuò)的最大底氣，讓老師們知道身后有堅(jiān)實(shí)的后盾，前行便少了幾分忐忑，多了幾分篤定。
最讓人印象深刻的，是“放下架子，腳踏實(shí)地”的懇切叮囑。湯書(shū)記告訴老師們，教育不是紙上談兵的空想，也不是孤芳自賞的姿態(tài)。作為新教師，不必因“新手”的身份局促，更不能因“學(xué)歷”的標(biāo)簽自滿(mǎn)，而是要主動(dòng)走近身邊的優(yōu)秀同事與前輩：去聽(tīng)一堂他們的常態(tài)課，學(xué)習(xí)課堂節(jié)奏的把控；去聊一次教學(xué)中的困惑，借鑒他們化解難題的思路；去看他們?nèi)绾闻c學(xué)生溝通，感受教育的溫度。從每一個(gè)值得學(xué)習(xí)的人身上汲取養(yǎng)分，慢慢明晰自己“該做什么”“能做什么”“想做什么”。
接下來(lái)，學(xué)校各個(gè)行政部門(mén)分別對(duì)新教師們進(jìn)行了入職培訓(xùn)和溫馨提示。
教務(wù)處劉主任
校務(wù)辦曾主任
藝體衛(wèi)處李主任
總務(wù)處楊主任
安全處何主任
德育處胡主任
本次培訓(xùn)，是學(xué)校與新教師的“雙向奔赴”，未來(lái)教育路漫漫，新教師們將以愛(ài)陪著學(xué)生不斷成長(zhǎng)。（翁玉華 通訊員 陳建穎 田韻婕 葛淑一）
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